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1.
如何利用图书馆引导学生开展有效阅读
晁储苏
《科技咨询导报》
2009,(12):229-229
根据当前学生的阅读现状,为适应素质教育的要求,充分发挥学校图书馆"第二课堂"的作用。规范图书馆的管理,对学生进行形式多样的阅读活动指导,培养学生良好的阅读习惯和科学的阅读方法。引领学生进行有效阅读,促进学生的全面发展。
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