改进中的史论教学

作者就多年史论课教学实践及课程改革前后的利弊进行了剖析总结,就教学方法、学习方式、评价标准等方面提出了见解和改进方案;倡导教学体系应建立以自学为中心,培养自主的学习意识,改革教学观念.     

百年时装话模特儿

时代的宠儿－－时装模特儿，经历了“时装玩偶”到直实模特儿，她从历史走来，活跃在20世纪的T型舞台上。表演形式的嬗变，形成独特的欣赏艺术。名模倍出，风格迥异，传播时沿，领导潮流。她们的服饰美感、举止投足、美容化妆、饮食健身、……，所有的一切为世人推崇。服饰－－流动的艺术，模特儿－－无言的艺术家、流行、时尚的前卫。本篇向您讲述模特儿的历史和演变。     

经济全球化与设计同化

经济全球化引发设计同化问题，对发展中国家设计中的传统文脉和文化理念是一次前所未有的挑战。如何将人文精髓合理有机地体现在现代设计之中是当代设计不可回避的问题。应该正确、客观地看待经济突变与设计文化渐变及相互关系，引进、借鉴、吸收技术文化，把握设计中的文化精脉。