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计算机绘图是近几年新兴的一门课程。本文探索该门课程的教学手段与目的。多年的教学实足表明仅仅使学生掌握使用绘图软件是不够的,应该在编制程序的训练中培养学生的建立数学模型的能力以及创新能力。 相似文献
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通过对中日两国部份图学教材内容,特点的分析,比较,阐述了图学的教育的目的和改革的必要性。强调了对今后中国的软科学建设的理论研究和实践探索的必要性。 相似文献
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方沛伦 《江南大学学报(自然科学版)》2000,(2)
计算机绘图是近几年新兴的一门课程。本文探索该门课程的教学手段与目的。多年的教学实践表明仅仅使学生掌握使用绘图软件是不够的 ,应该在编制程序的训练中培养学生的建立数学模型的能力以及创新能力 相似文献
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