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作为实践性极强的劳动课,如何以学生的认识规律为依据,精心创造适应学生创造力发展的教学情境,培养学生的创新意识和创新能力?我们的作法是:  相似文献   
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作为实践性极强的劳动课,如何以学生的认识规律为依据,精心创造适应学生创造力发展的教学情境,培养学生的创新意识和创新能力?我们的作法是:[第一段]  相似文献   
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