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素描是视觉艺术的基础学科,是培养学生造型能力的基础课,学生在造型能力不是一下子提高的,肯定会遭受挫折,走一些弯路。"试误"法是问题学习的策略之一。在素描教学中,适当运用"试误"教学策略将有助于学生对素描的深入理解和把握。本文主要从素描课程的特征、试误学习理论等方面阐述试误教学策略。  相似文献   
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