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体育是高中学生要学习的一门重要学科。不管是传统体育教学还是现代体育教学,都将教学的注意力集中于学生对体育技能的掌握,而忽视了学生有效体育学习评价体系的构建。本文对农村高中学生体育学习评价体系的实践进行研究。  相似文献   
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