情境教学在数学课堂中的运用

新修订的教学大纲中十分强调数学与现实生活的联系，要想做到数学与生活相联系，教师必须在课堂上创设情境来启发诱导，在课外引导学生运用数学知识解决问题，激发求知欲，让学生亲自探索、发现、解决问题，成为自主而主动的学习主人。