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教育公平是社会公平在教育领域里的延伸和体现,学前教育公平是教育公平的基石,对教育公平的实现具有重要的奠基作用。学前教育公平发展的影响因素有来自宏观层面的社会文化、阶层的各种差距,有来自中观层面的学前教育制度、决策、教育投入等,有来自微观层面的幼儿园教育、教师观念与行为、家庭环境与教育等。由此,可从教育学、法学、经济学、社会学、政策学、伦理学和文化学的视角切入,分别提出相应的实现策略,促进学前教育公平的发展与实现。 相似文献
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生活活动是儿童在园的根本性活动,生活活动的质量是儿童在园生活质量得到保障的根本依据。合理、科学组织幼儿园生活活动活动必须秉持适宜的生活活动理念,采取有效的指导策略。 相似文献
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