英国现代学徒制和澳大利亚新学徒制比较

学徒制度是世界上最古老的职业教育形式。与古老的学徒制度相比，现在的学徒制度形式更加灵活、内涵也有了很大程度的深化和延伸。当今世界，英国的现代学徒制度和澳大利亚的新学徒制度都很有特色和代表性，所以有必要对这两国的学徒制度做一些比较。希望通过他山之石，能对我国发展职业技术教育有所启示。     

职业技术教育的发展与中产阶层的壮大

在任何社会中，中产阶层都是维系社会稳定和经济持续发展最重要的力量。当今社会，社会阶层流动的逻辑是“教育—职业—阶层”。教育成为了个人进入劳动力市场的“敲门砖”，不同类型的教育给个人提供不同的职业前景。论文旨在讨论，作为现代教育组成部分的职业技术教育在中产阶屋壮大过程中如何发挥积极的作用。