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一九八三年,邓小平同志提出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”十多年来,许多教育专家和广大教育工作者,对落实“三个面向”问题,纷纷作出研究和有益的探讨。为了切实贯彻小平同志的指示,我们认为当前应着重研究跨世纪人才的培养问题。跨世纪人才,大致包括两个主要方面的内容,即未来的职业形象和未来的人格形象。本文仅就大学生作为跨世纪人才的未来人格形象的形成与思想政治教育的关系方面,作出初步分析与探讨。 相似文献
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以某钢网壳整体提升项目为研究对象,提出一种整体提升施工方法,对大跨度钢网壳结构的同步提升、变形控制和提升安全性进行研究。在Midas Gen中建立有限元模型,基于备用荷载路径法分析提升支架的防连续倒塌性能,对施工全过程进行模拟分析,结合实际施工监测数据验证该方法的合理性。研究结果表明:基于监测数据反馈+计算机算法控制集群电动葫芦,可实现连续、同步提升。在网壳结构下部施加预应力可有效控制结构成型后的矢高偏差,理论计算值与实际测量值相对误差在4.5%以内,在整个施工过程中的壳体顶部的竖向位移满足设计要求。提升支架失稳会引起各吊点内力重分布,为避免意外失稳引起连续倒塌的风险,提出了考虑施工经济性和安全性的提升支架防连续倒塌设计。钢网壳结构成形后与设计状态基本一致,验证了整体提升方法的有效性,可为大跨度钢网壳整体提升工程的应用提供参考。 相似文献
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一些随机序之间相互关系的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
主要对2个随机变量X和Y在常用随机序下的情况进行了研究,验证了在一定的条件下,普通随机序可推出失效率序、反失效率序、平均剩余寿命序,以及增凸序可推出平均剩余寿命序,是对随机序之间相互关系的推广及完善. 相似文献
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失效率在年龄性质及生存分析研究中是特别重要的指标之一,基于现实生活中应用的需要,以失效率及脆弱变量为线索,依次应运而生的比例失效率模型及脆弱模型被广泛应用到可靠性理论特别是年龄性质,生存分析及风险分析的实践研究中.关于比例失效率模型及脆弱模型的研究近年来受到国内外学者的普遍关注,并取得一系列丰硕的成果.应用随机序,首先讨论比例失效率模型的年龄性质及其在随机序下的封闭性,然后研究脆弱模型在基变量不同时的随机比较及年龄性质,认为比例失效率模型在年龄性质及随机序下是封闭的. 相似文献
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研究表明,祁连山不同森林群落土壤有机质含量3.674%~11.974%,灌木林最高,达11.974%,祁连圆柏林最低,为3.674%;土壤全氮含量范围0.154%~0.698%;灌木林下土壤中全氮的最高,祁连圆柏林下土壤中全氮的含量最低;土壤全磷含量依次为灌木林(0.132%)〉苔藓云杉林(0.128%,山地碳酸盐灰褐土)〉苔藓云杉林(0.117%,山地淋溶灰褐土)〉祁连圆柏林(0.115%)〉苔藓灌木云杉林(0.105%);土壤水解氮、速效磷和速效钾的含量分别为6.545~19.18mg/100g、7.72—15.36mg/100g和8.59~15.33mg/100g土。灌木林土壤中的含氮量、水解氮、全磷分别为祁连圆柏林的4.5、1.72、1.15倍,土壤呼吸强度和纤维素分解强度苔藓云杉林最大,灌木林最小。森林群落枯落物积累量的减少,是造成有机质含量降低的根本原因。 相似文献
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本文进一步研究了一般化的脆弱模型的年龄性质,并在一般化的加脆弱模型下,讨论了基变量对总体变量的影响. 相似文献
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研究了反失效率脆弱模型的年龄性质,讨论了总体变量与脆弱变量之间的正似然比相依性,得到了总体变量关于脆弱变量在普通随机序、失效率序、反失效率序及似然比序下的封闭性. 相似文献
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