基于危机介入理论的复读生心理需求调研及介入初探

复读生作为高中生中的特殊群体,除了应对学习压力以外还承受着巨大的心理压力。危机介入理论认为落榜是他们人生中的一次危机,会给心理、生理和行为等多方面带来不良影响,需要及时得到介入或者治疗。为了提高高考复读生的备考质量、减轻心理创痛,这一点显得尤为重要。本研究通过问卷调查和深入访谈发现高一和高三复读班学生需要危机介入。另有一小部分学生表现出轻微的心理疾病,需要心理医生的专业治疗。