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1.
中职生吃苦耐劳精神的教育与培养策略
徐宗珠
《科技信息》
2009,(2):236-237
人的职业素质就像水中漂浮的一座冰山,水上部分的“硬技能”,如实践能力等因素仅仅代表表层的特征,不能区分绩效优劣;水下部分的“软技能”,如吃苦耐劳精神等因素才是决定人的行为的关键因素。本文着重分析中职生吃苦耐劳精神的教育内容与历练方法。
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