叹向提高农村教师教学与科研能力探讨

本文从教学全过程的视角，探讨了农村教师教学能力和科研能力双向提高的意义所在和实现途径。笔者认为，在新农村建设背景下，落实科学发展观，统筹城乡发展，加强基础教育，广大农村教师必须具备较高的教学能力和较高的科研能力，以适应党的十七大提出的“办好人民满意的教育”之时代要求。     

中国设计力量的崛起

<正>"设计之城"在联合国教科文组织"创意城市网络"的七个类别中独领风骚,其数量遥遥领先其它六类创意城市,达12个之多,约占全部成员的三分之一。这当中,中国城市的数量又居榜首,包括北京、上海和深圳三个城市,在全球创意设计领域掀起一股强劲的"中国风",其中经验值得深入探究。     

新农村建设中农民体育文化生活方式现状研究

发展农村体育文化事业,应紧紧抓住社会主义新农村建设这一历史机遇,按照科学发展观的要求,着力解决观念陈旧、组织缺位、投入不足、服务滞后等问题,保障农民享有体育文化生活,促进和谐农村建设。     

县域人才工作发展研究

破解人才总量不足、结构不合理、高层次人才匮乏、人才创新能力薄弱、人才管理机制缺乏活力等难题,是县域人才工作发展的重中之重。     

浅谈高职院校教师能力提升途径

高职教师能力由教学能力、科研能力,实践能力、创新能力、计算机和外语运用能力等要素组成。提高教师素质,保证教学质量,每个能力要素不可或缺,而且必须与时俱进,全面提升。     

沧海桑田琉璃厂

世界上任何一个国家都有自己独特的文化区:英国有伦敦的弗业街;法国有巴黎的塞纳河畔;日本则有"书海"之街神田町;在中国,那就是北京的琉璃厂了。这里图书充栋,宝玩填街,以销售古玩、字画、古籍、手工艺制品、文房四宝等文化产品为主,是国内外的重要文化交流中心之一,也是一个展示具有悠久传统的胡同文化、四合院文化、园林文化、楹联文化、古建筑文化的大型文化博物馆。     

双向提高农村教师教学与科研能力探讨

本文从教学全过程的视角,探讨了农村教师教学能力和科研能力双向提高的意义所在和实现途径.笔者认为,在新农村建设背景下,落实科学发展观,统筹城乡发展,加强基础教育,广大农村教师必须具备较高的教学能力和较高的科研能力,以适应党的十七大提出的"办好人民满意的教育"之时代要求.