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1.
彭旭 《科技信息》2009,(20):I0238-I0239
砌体结构出现裂缝已成为工程的通病,轻者影响美观,重者影响使用;因此对砌体结构开裂的原因和预防措施以及对已开裂的砌体结构如何进行加固与处理显得非常迫切。本文针对砌体开裂的产生原因提出了一些预防加固措施。同时也为施工和设计人员今后预防砌体开裂提供参考。  相似文献   
2.
现代教育技术是艺术设计课堂教学实现优化的手段,它使学生主动接受教师传授的知识,提高课堂学习质量。  相似文献   
3.
草酸可诱导甜瓜对WMV-2的系统抗性   总被引:16,自引:0,他引:16  
郑光宇  赵荣乐  彭旭 《科学通报》1999,44(10):1059-1062
以草酸处理对西瓜花叶病毒2(watemelonmosaicvirus-2,WMV-2)敏感的甜瓜品种“网纹香”,可以显著提高该品种甜瓜对WMV-2的系统抗性,挑战接种证明,草酸处理株的感病症状显著轻于对照植株,病毒含量仅为对照植株的4%,草酸处理植株的过氧化物酶活力为对照植株的6倍,并且诱导出3种新的过氧化物酶同工酶,木质素的含量亦提高82.9%,证明草酸在诱导甜瓜过氧化物酶的同时,诱导了甜瓜对W  相似文献   
4.
彭旭 《科技信息》2008,(20):20-20
班主任是学员班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者.既是联系各科教师及学员之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行新职工岗前培训的今天,中等职业学历教育作为提供新职工个人能力的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的适应铁路发展的中等专业技术人才。  相似文献   
5.
在井控作业中,高速、高压流体冲击防冲刺短节,产生脉动循环冲击载荷,易产生冲击疲劳.通过疲劳寿命理论计算得出防冲蚀短节满足疲劳强度要求.然后,根据材料的S-N曲线,通过ANSYS Workbench多物理场耦合分析平台完成对防冲刺短节流固耦合分析,得到作用于防冲刺短节的载荷谱.利用Ncode DsignLife疲劳分析方法对防冲刺短节进行疲劳寿命数值模拟,采用疲劳安全系数作为疲劳强度失效评价标准,得到防冲刺短节关键区域安全系数均大于1,满足其疲劳强度设计要求,且安全系数云图与应力云图分布位置相同,说明数模结果具有一定指导意义.  相似文献   
6.
活塞风是真空管道运输内流场的主要气动特征,掌握活塞风的基本特征和变化规律,是合理有效控制管道流场的基础.文中采用计算流体力学方法,结合动网格技术,分析、探讨了活塞风的产生机理,气动特性和真空度、阻塞比、行车速度等作用条件对活塞风的影响.研究发现管道中的空气在车辆行驶过程中会被压缩、膨胀,产生压缩波和膨胀波并对车辆的行车阻力产生影响;通过不同真空度、阻塞比和行车速度的系列组合计算,发现车辆的行车阻力会随着阻塞比的增大、压强的上升、速度的提高而变大,当速度提高到一个阈值时,车辆行车阻力的上升开始变缓.  相似文献   
7.
彭旭 《科技信息》2009,(18):338-338
本文通过对高层建筑消防给水系统的室外消防栓系统等方面进行探讨,同时也提出了技术上可行,经济上较合理的供水方式,希望给设计单位、消防部门和建设单位提供参考。  相似文献   
8.
古罗马哲学家西塞罗说过:"人的心理疾病比起生理的疾病为数较多,为害更烈."目前,随着教育体制的改革,中等职业学校的生源数量大幅度增加,而生源质量却日益下滑,特别是为数不少的的中职生出现了这样那样的心理问题.  相似文献   
9.
古罗马哲学家西塞罗说过:“人的心理疾病比起生理的疾病为数较多,为害更烈。”目前,随着教育体制的改革,中等职业学校的生源数量大幅度增加,而生源质量却日益下滑,特别是为数不少的的中职生出现了这样那样的心理问题。比如心理抑郁、心理障碍、心理失衡等。为了进一步了解中职生的心理健康状况,从中找到一点规律,我在本地区四所中职学校中随机抽了16个班298名学生,采用较科学的心理病状评价量表进行了一次调查统计,结果如下:[第一段]  相似文献   
10.
目的以D-半乳糖致衰老大鼠为动物模型,研究半夏泻心汤(BXT)对衰老大鼠学习记忆能力的改善及大脑海马区Ach、NE、DA、5-HT受体mRNA表达的影响,探究BXT对改善大鼠学习记忆能力的相关作用机制。方法结合Y型水迷宫测试的大鼠逃避潜伏时间,通过注射D-半乳糖建立老龄大鼠模型;随后将动物分为老龄对照组、石杉碱甲组、壮年对照组、BXT低剂量组、BXT中剂量组、BXT高剂量组,按组别不同进行灌胃给药。连续给药6周后,再次通过Y型水迷宫测试大鼠学习记忆能力改善情况,检测Ach、NE、DA、5-TH受体mRNA及抗体的表达,观察海马区病理学变化,由此探究BXT对衰老大鼠学习记忆能力改善的分子机制。结果与老龄对照组比较,在训练后24 h、48 h和96 h,各剂量BXT给药组均能明显缩短老龄大鼠逃避潜伏期。大鼠海马区组织HE染色显示,与老龄对照组相比,BXT高剂量组海马神经元损伤有所改善,但BXT中剂量组和低剂量组未见明显改善;免疫组化结果显示BXT高剂量组与老龄对照组相比,其椎体细胞染色数量多,排列紧密度好,细胞颜色较深。结论本研究发现BXT能改善老龄大鼠学习记忆能力,尤其是高剂量BXT改善效果最为明显,可能与增加老龄模型大鼠海马CHRM1、DRD2、HTR1a、ADRA2a mRNA的表达有关。  相似文献   
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