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  2003年   2篇
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从创设情感情境、创设直观情境、创设问题情境、创设表演情境、创设音乐情境、创设合作情境、创设竞赛情境、创设创造情境、创设美的情境,阐述对创设课堂教学情境的认识。  相似文献   
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彭余柱 《吉安师专学报》2003,24(Z1):164-165
从创设情感情境、创设直观情境、创设问题情境、创设表演情境、创设音乐情境、创设合作情境、创设竞赛情境、创设创造情境、创设美的情境,阐述对创设课堂教学情境的认识.  相似文献   
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