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针对MATLAB课程实践性强、学时少的特点,该文提出以项目驱动的MATLAB教学方法,首先将教学内容进行提炼并构成合理的课程体系,然后选择适当的项目,并结合教学内容进行项目的模块化分解。在项目模块的实现中引导学生正确的应用教学理论,并学习新的知识点。这种教学方法强调了学生在教学过程中的主体地位,激发了学生的创造性和积极性,取得较好的教学效果。在实施项目驱动教学法的过程中,教师还需不断尝试和创新,并对项目内容进行外延和总结,同时注重互动和疑难解答,从而进一步得到改进,提高教学质量。 相似文献
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