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张雪波 《曲靖师范学院学报》2002,21(1):121-123
“读”是语文教学的基本方法 ,是积累语言的有效途径 ,是语感训练的重要手段。反复朗读的教学方法充分体现了以学为主 ,以练为主的教学思路。 相似文献
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张雪波 《曲靖师范学院学报》1999,(2)
小学语文教学法是师范学校一门重要的专业课程。主要用于帮助师范生了解、熟悉小学语文教学的内容、要求以及基本的教学方法，培养师范生从事小学语文教学的能力。为适应社会和基础教育对未来小学语文教师的要求，小学语文教学法应从如下三个方面着手抓好素质训练，以提高未来小学教师的整体素质。一、教学内容中的素质教育1．文化素质。现代社会要求小学语文教师应具备相应程度的文化素质。具体来说，主要包括语文学科的基础知识和科学文化的基础知识两大方面。就小学语文教学法涉及的语文基础知识来看，主要有汉语语音基础知识，字词句段… 相似文献
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