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1.
张莹华 《科技资讯》2010,(30):183-184
随着现代科学技术的快速发展和普遍应用,传统的教学方式的低效率模式已不适应当今的数学教学的需要,多媒体作为现代化教学辅助手段,可以化抽象的数学概念为直观的可操作性,大大减轻了学生的认知难度。多媒体应用于数学教学已越来越为人们认同和重视。  相似文献   
2.
面对21世纪的高等职业专科学校的教育应以培养应用型人才为目标,人才的知识能力结构是应用型,而不是学术型;要按照应用型能力结构,重新构建理论和实践教学的体系;要强调理论知识的应用和实践动手能力的培养。本文提出通过对数学建模思想的渗透,培养学生数学应用的意识、思想和方法,提高解决实际问题的能力与创新精神,这在高等职业专科教育中显得尤为重要。  相似文献   
3.
张莹华 《科技促进发展》2010,(8):292-292,298
随着科学的进步,在现今经济研究中,数学方法的应用不仅仅起到工具性作用,还成为经济理论向经济现实过渡的桥梁。数学,作为一门人类思维的重要语言,应用于经济研究中,不仅有助于经济理论的形成与发展,还有大大提高了经济学的交流、积累以及传播的效率。而经济预测与决策作为降低经济活动风险度的的先行动作,它的精准离不开数学严谨的推导、精确的表述。  相似文献   
4.
作业成本会计是为适应高新技术制造环境下正确计算产品成本的要求而产生的,具有提供的成本信息比较准确、为制订产品价格提供比较准确的依据、能够加强企业对成本的管理和控制、有利于加强企业的责任制等优势。  相似文献   
5.
随着科学的进步,在现今经济研究中,数学方法的应用不仅仅起到工具性作用,还成为经济理论向经济现实过渡的桥梁。数学,作为一门人类思维的重要语言,应用于经济研究中,不仅有助于经济理论的形成与发展,还有大大提高了经济学的交流、积累以及传播的效率。而经济预测与决策作为降低经济活动风险度的的先行动作,它的精准离不开数学严谨的推导、精确的表述。  相似文献   
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