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成教班的学生具有一定的特殊性,通过对成教班学生展开有关人生观问题的问卷调查并进行分析研究,对成教学生的思想情况有了一个基本的初步的了解。  相似文献   
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运用多媒体技术辅助教学手段进行政治课教学,把图像、文字、声音、动画以及众多学习资料生动地再现于课堂,能更好地突破教学重点,化解教学难点,达到传统教学手段达不到的特殊效果,从而激发学生的学习兴趣,提高政治课教学的效果。  相似文献   
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