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分层次教学是针对学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异,提出不同的教学要求,施以不同的教学内容,充分促进学生智能发展的一种教学方式。本文宗旨在探讨运用分层次教学原理构建符合中专学生生源和学科特点的教学模式,从而推动素质教育和学生身心、素质、能力的全面和谐发展。 相似文献
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锰对铁基合金磁特性的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
用穆斯堡尔谱对比X射线衍射和磁矩测量法研究5种铁基合金Fe60Ni40-xMnx(x=0,5,10)和Fe60N i35-xMnxCo5(x=5,10)中Mn含量对合金磁特性的影响. 结果表明, 随着Mn含量的增加, 超精细场分布向低场转移, 磁态也由铁磁态向反铁磁态转变 , 得到了平均超精细场Hhf、 磁化强度M及相关Mossbauer参数随合 金试样平均电子浓度的变化关系. 相似文献
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应用光学模型系统分析了~(6,7)Li的快中子散射资料,入射能量分别为4.83—15MeV(对~6Li)和7—15MeV(对~7Li),分析的资料包括总截面、弹性积分截面和角分布,所得结果与实验符合较好。所用的光学势为包含了面吸收和自旋轨道耦合项的Woods-Saxon型势。我们取实部(氵弥)散参数和面吸收深度为入射能量的线性函数,其它势参数均取为是能量无关的且对~6Li和~7Li还取为是一样的。发现实部(氵弥)散参数随入射能量增加而缓慢地减小。 相似文献
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