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情境教学符合学生的认知规律,它不仅能够增强学生学习知识的主动性,而且有利于降低知识难度,提高课堂教学效率。在中学信息技术教学中,创设课堂教学情境需要结合教学目标,给学生提供更多思考与实践的机会,让他们在情境中学会思考。  相似文献   
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