关于利用气功推铅球的探讨

推铅球是大、中、小学体育课教学内容之一、同时又是世界竞技性比赛项目。国家体委一九七八年提出,有条件的体育院校要努力进行气功用于体育的研究。为了进一步提高铅球教学质量,提高运动成绩,我对利用气功推铅球进行了初步的实验和探索。     

铅球教棍点拨法设计及其运用

在铅球技术教学中，教师或教练利用短棍使其手臂增长，在学生练习过程中，给予直接或间接的帮助，使其体会正确的肌肉用力，达到缩短教学时间、提高教学质量的目的。     

高等教育民族传统体育专业人才培养模式研究

对民族传统体育的概念、专业方向、人才培养目标、课程设置，以及实践教学等方面做了较详细的阐述，并对高等教育民族传统体育专业人才的培养模式进行了研究设计。     

我国优秀运动员投入与产出效益动态评价

从动态视角出发,通过查阅竞技体育人才投入与产出效益相关文献,建立以"人"和"资金"为核心的优秀运动员投入与产出效益发展评价指标,运用熵值法对1993年到2009年期间我国优秀运动员投入与产出效益水平进行评定和分析。研究结果表明:(1)1993-2008年期间我国优秀运动员投入与产出效益指数呈波动状态,并且在1999年以后波动幅度加大,在2003年波动幅度最大。(2)如果以1993年为基准年,从1994-1999年期间,投入与产出指数呈波动式上升趋势,但上升幅度较小;从2000开始,指数呈波动式下降趋势。出现这一发展态势主要是由于我国举国体制的"短板效用"所致。(3)我国运动健将的投入与产出效益与优秀运动员投入与产出效益截然相反,1993-1999年期间我国运动健将投入与产出指数呈明显下降趋势,2000-2008年期间指数呈明显上升态势。运动健将的投入与产出呈现这样的发展态势,主要因为我国运动健将数量的涨幅要远远大于优秀运动员的涨幅。因此,从培养顶尖运动员方面看,投入与产出是相对匹配的。     

不同技术等级铅球运动员最佳投掷角度的理论分析

通过数理分析，探讨铅球最佳投掷角度与最佳成绩的关系。对影响铅球成绩的因素、常态研究中易忽略的问题以及新旧最佳投掷角度公式进行理论分析。认为传统的最佳投掷角度公式计算的角度普遍偏大，运动员水平越低，偏差越大。根据新公式和铅球运动员技术等级的不同，划分了相对应的投掷角度区间，从而更好地指导体育教学、运动训练与比赛。     

单臂侧手翻投掷手榴弹技术的探讨

投掷手榴弹是国际军事五项比赛项目之一。本文将单臂侧手翻动作与原地投手榴弹技术有机结合起来,提出一种新型的投弹技术——单臂侧手翻投掷手榴弹技术。从生物力学角度对该技术进行分析,其优点主要表现在三个方面:（1）助跑（侧手翻）动作轨迹与最后用力轨迹相吻合,能够将预先获得的助跑速度有效地运用到最后用力动作上去。（2）单臂侧手翻投弹技术有一个更加合理的“超越器械”动作——圆周式运动,进一步给最后用力以加速作用。（3）单臂侧手翻投弹技术在投掷时能获得最大的做功距离,使参与最后用力的肌群得到预先充分拉长,为提高运动成绩打下良好的基础。     

现代110 m跨栏跑技术评价及世界优秀运动员全程跑节奏的分析

依据世界优秀110m栏运动员大赛的资料，剖析了对该项目进行评价的两种方法，即时空参数评价法和综合评价法进行剖析，制定出不同水平110m跨栏跑运动员定量性评价系数.110m跨栏跑合理的全程跑应为逐渐提高跑速、有意识控制跨过第一栏的时间、为以后发挥更快的速度和保持长时间稳定高速度直至终点的节奏打下基础.并提出了不同成绩运动员的全程跑控制模式.     

广州亚运会我国与亚洲主要国家田径竞赛实力比较分析

文中运用文献资料法,数理统计法,比较法等方法分析我国田径现状以及亚洲各主要国家的田径竞技实力。知己知彼方能百战不殆,为我国田径下一步的发展提供参考。     

我国田径教材发展的走向——与前苏联教材比较

前苏联在田径基础理论研究方面是世界上先进国家之一，我国田径教材与前苏联田径教材有着密切的血缘关系。将我国的田径教材与前苏联教材进行比较，可以看出，前苏联田径教材向着训练方向发展，而我国田径教材则向着教学法方向发展。