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张汝德 《曲靖师范学院学报》2004,23(4):60-62
名、动、形几类实词,数量不可一一列举,是真正开放性的词类。学习名、动、形几类实词时,应努力把握它们的一般规律和特殊规律,深钻一下“一般与特殊”各自不同的特点,尤其应注意不接受一般规律约束的细微之处,以提高辨识和运用这几类实词的能力。 相似文献
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