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二十一世纪初,新一轮的基础教育课程改革正式拉开了帷幕。新课改对初中英语教学带来了前所未有的冲击,以往基于应试教育的需求,教师在教学过程中往往过于重视对语法和词汇知识的讲解与传授,而忽视了对学生实际语言运用能力的培养。新的英语课程标准把发展学生的语言的综合运用能力提到了一个新高度,  相似文献   
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