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高等学校的修缮工作,是一项复杂、具体、并具有一定政策性的工作,是高校后勤工作中极为敏感、难见成效的工作.修缮工作同学校每个部门、个人都发生工作交往,这项工作搞的如何,直接影响到学校的教学工作、影响到师生的学习和生活.因此,怎样把握理顺好修缮工作与用户(部门或个人)的关系,利用有限的人力、财力、物力最大限度的满足教学的需求、满足师生的需求,成为我们面临的艰巨任务,本文结合我校的实际情况,主要从以下几个方面进行探讨.  相似文献   
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