民族类高等院校数学分析课程教学与评价体系改革的探讨

从民族类高校数学专业学生的基本情况出发,提出了《数学分析》课程教学与评价体系中出现的一些问题,论述课程教学与评价体系改革的必要性,探讨了具体的解决方案。     

骨科病人术后硬膜外自控镇痛的护理

通过对硬膜外自控镇痛（PCEA）在骨科病人术后使用的护理观察,探讨进行硬膜外自控镇痛技术时实施正确护理的必要性和重要性.方法：对151例使用PCEA的骨科术后病人进行镇痛术前心理护理,镇痛效果及其副作用的观察与护理,镇痛泵管道及穿刺部位护理,皮肤的护理等护理观察.结论：积极有效的PCEA护理和对病人及家属的正确指导,为骨科病人提供了安全有效的镇痛方法,减少了病人的痛苦,提高了病人的满意度.     

儿科高热惊厥36例护理体会

高热惊厥是儿科最常见的急症,处理时首先要将患儿平放于床上,取头侧位,即刻吸氧,给镇静药,配合针灸等,继而针对原发病治疗,止惊后要注意饮食与心理护理,加强健康教育,防止惊厥反复发作.     

激发中学生英语学习兴趣的策略探索

兴趣是最好的老师。由此可见,兴趣对于学习英语是非常重要的,它贯穿于整个英语学习的始终,也是学习成绩优异与否的关键。那么,怎样激发中学生对英语学习的兴趣呢?这里将从教师因素、教学方式和师生关系3方面进行简单了论述。     

银-2-[3,5-二溴-2-吡啶偶氮]-5-二乙氨基苯酚-十二烷基硫酸钠的显色反应

研究了在阴离子表面活性剂存在的条件下,银与2-[3,5-二溴-2-吡啶偶氮]-5-二乙氨基苯酚的反应条件。阴离子表面活性剂十二烷基硫酸钠能使Ag-2-[3,5-二溴2-吡啶偶氮]-5-二乙氨基苯酚配合物增敏,其最大吸收峰位于565nm处,摩尔吸光系数为6.4×10~4L·mol~(-1)·cm~(-1),在0～0.48μg/ml时符合比尔定律。试剂与Ag~+形成2:1的配合物。此方法用于纯铅及铅锑合金中银的测定,可获得满意的结果。