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该文以碳钢热处理及其金相实验教学过程中的点滴体会为例,阐明实验教学对提高学生素质和创新能力的重要性。  相似文献   
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各向异性择优取向薄膜的椭偏光谱术理论   总被引:1,自引:0,他引:1  
推导出一组具有特殊择优取向的各向异性薄膜的椭偏公式,并以光轴沿着薄膜表面及光轴垂直薄膜表面的各向异性薄膜为例,分别在透明和吸收波段进行模拟计算,得到了椭偏谱的基本特征.  相似文献   
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