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1.
浅谈大学英语目标教学的强化策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文浅析了目标教学及其在大学英语教学中的重要作用并提出了一些目标教学的强化策略。英语教师要有效地开展教学活动 ,提高教学质量就必须使学生明确教学目标。通过强化目标教学使教与学的过程趋于一体化 ,获得最佳的教学效果  相似文献   
2.
英语写作是学生将所学语言知识通过思考进行再创造的过程。写作水平标志着一个人的语言掌握程度。写作教学本应是大学英语教学的重要组成部分,但由于多种原因所限,一直处于相对薄弱环节,致使大学生英语写作水平一直以来处于较低水平,其主要原因是学生对词汇的掌握很大一部分停留在认知上,而忽视了语言的正确应用。本文主要对大学生英语写作错误的原因进行分析并提出一些自己的见解,希望能对提高大学英语写作能力有所启示。  相似文献   
3.
浅谈英语中表示强调的手法   总被引:1,自引:0,他引:1  
人们根据思想感情的需要对句子的某一部分加以强调 ,要使用强调结构。英语中强调手法种种。本文对一些常见的强调手法进行归纳、总结  相似文献   
4.
汉英两种语言之间的语义和文化的对等是极为少见的,因此进行两种语言的研究与对比有助于人们更深入了解和掌握所学语言的文化内涵。本文着重陈述分析汉、英两种语言中“虎”的国俗语义,探究两种文化的差异,从而减少两种语言在跨文化交际中的障碍,真正达到交际的目的。  相似文献   
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