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正交设计法在白三叶组织培养中的应用 总被引:17,自引:0,他引:17
以白三叶的叶片为外植体,采用正交设计法,对愈伤组织生长和细胞悬浮培养的培养基进行了优化筛选。实验结果表明,白三叶叶片愈伤组织生长的最佳培养基配方为MB+0.5mg/L 2,4-D+0.2mg/L NAA+1mg/L BA+2mg/L甘氨酸+100mg/L肌醇+3%蔗糖+0.7%琼脂;细胞悬浮培养的最佳培养基的配方为MB+4mg/L 2,4-D+0.2mg/L NAA+0.5mg/L BA+2mg/ 相似文献
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以红三叶(Trifoliumpratense)野生品种巴东红三叶的叶片为外植体,在MB-1至MB-9的固体培养基上诱导愈伤组织,筛选出最佳培养基是MB-9培养基.以白三叶(Trifoliumrepense)裁培品种“路易斯安娜”和“Huca”的叶片为外植体,接种在MB-9固体培养基上诱导愈伤组织.愈伤组织形成以后,均在MB-9固体培养上继代培养3~4次后,获得胚性愈伤组织,然后转至MB+3mg/L2,4-D+07mg/LBA+02mg/LNAA+2mg/L甘氨酸+500mg/LCH+3%蔗糖的液体培养基中,经强化培养,2个月后,获得胚性细胞悬浮系.实验结果表明,缩短换液时间,即每隔3~4d换一次,可加快胚性细胞悬浮系的建立. 相似文献
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龙牙楤木组织培养与不定芽再生植株 总被引:3,自引:0,他引:3
以龙牙楤木Aralia elate(Miq.)Seem的幼嫩茎、叶为外植体,在含有0.5mg/LNAA 0.5mg/LBA培养基上分别添加0.5mg/12,4-D、2mg/12,4-D时,茎、叶外植体出愈率最高,愈伤组织转入MA (1-3)mg/LBA (0-0.5)mg/LN从后,形成了密布白色霜块状、绿色瘤状和黄褐色颗粒状三种类型的愈伤组织,其中,白色霜状愈伤组织在适宜的条件下可产生不定芽,生根培养基为1/2MA无激素培养基。 相似文献
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多媒体教学是一种先进的现代化教学手段,但不能代替教师在教学过程中的主导作用。本文从四个方面探讨了教师在多媒体教学中如何发挥主导作用。 相似文献
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以五针松针叶切段为外植体,接种在GD和MB二种基本培养基上进行比较实验。结果表明,GD培养基诱导五针松针叶愈伤组织效果较好。在此基础上,对2,4-D,BA,肌醇,CH和蔗糖五个因子,四种水平进行了正交设计试验,试验结果表明,五针松针叶愈伤组织生长的最佳培养基配方和为GD+5mg/L2,4-D+1mg/LBA+500mg/L肌醇+600mg/LCH+3%蔗糖+0.7%琼脂。 相似文献
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以红三叶 (Trifolium pratense)野生品种巴东红三叶的叶片为外植体 ,在MB - 1至MB - 9的固体培养基上诱导愈僵组织 ,筛选出最佳培养基是MB - 9培养基 以白三叶(Trifoliumclover)栽培品种“路易斯安娜”和“Huca”的叶片为外植体 ,接种在MB - 9固体培养基上诱导愈伤组织 愈僵组织形成以后 ,均经MB - 9固体培养基上继代培养 3~ 4次后 ,获得胚性愈伤组织并建立胚性细胞悬浮系 实验结果表明 ,缩短换液时间 ,即每隔 3~ 4gd换一次 ,可加快胚性细胞悬浮系的建立 相似文献
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以红三叶(Trifoliumpratense)野生品种巴东红三叶的叶片为外植体,在MB-1至MB-9的固体培养基上诱导愈伤组织,筛选出最佳培养基是MB-9培养基.愈伤组织形成以后,均经MB-9固体培养基上继代培养3~4次后,获得胚性愈伤组织,然后转至MB+3mg/1.2,4-D+0.7mg/LBA+0.2mg/LNAA+2mg/L甘氨酸十500mg/LCH+3%蔗糖的液体培养基中,经强化培养两个月后,获得胚性细胞悬浮系.实验结果表明,缩短换液时间,即每隔3~4d换液一次,可加快胚性细胞悬浮系的建立. 相似文献
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基于“工作过程”的高职课程开发 总被引:1,自引:0,他引:1
高职课程改革的关键是课程开发,课程开发的切入点是培养目标的定位、课程内容的选择和课程内容的序化。本文结合园林技术专业课程开发的实践,就这三个方面的问题进行了探讨。 相似文献
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城市大园林是在中国传统园林和现代园林的基础上紧密结合城市发展,适应城市需要,顺应当代人的需要,以整体城市建设为载体,以实现整个辖区的园林化和建设国家园林城市为目的的一种新型园林,由于它是要把整个市域建设成为一座完整的园林城市,故名其为城市大园林。本文结合咸宁的地理优势和地域特色,从市政建设、历史文化内涵和城市大园林的规划要求,探讨咸宁城市大园林建设的基本思路。 相似文献