多媒体辅助教学在化学实验教学中的应用

化学实验教学中应用多媒体技术,可以充分吸引学生的注意力、调动学生的积极性,活跃课堂气氛、优化实验教学过程,变抽象为具体、变静态为动态,以其丰富的内容、生动的画面、巧妙的链接组合、多彩的演示效果等强大功能,充分展示化学实验的魅力,极大地增强中学化学课堂教学的表现力,强烈地激发学生的求知欲。     

青年教师发展趋势分析及培养策略研究

随着国家教育事业的不断扩大,35岁以下青年教师占专职教师的比例也不断增加。然而国家人才市场的开放,青年教师考研持续升温,跳槽转岗或向经济较为发达、待遇较好地区流动的现象时有发生。种种人才外流现象对于教学秩序的维护产生较大影响。针对这种新形势,如何培养好并留得住青年教师,已成为各学校一项十分重要的带有战略性的任务。