与学生心理教育的关系

教师良好的情绪是优化教育环境气氛的重要条件,其语言的纯洁性、准确性、激励性也决定着教育效果的高低。当然,更要注重对学生的心理指导。     

浅谈初一代数的适应性教学

文章介绍了如何抓好初一新生从小学算术到中学数学学习方法的转变，以及对这个过波、适应期如何进行有效教学的方法。     

班主任的心理素质、语言修养与学生心理教育的关系

教师良好的情绪是优化教育环境气氛的重要条件，其语言的纯洁性、准确性、激励性也决定着教育效果的高低。当然，更要注重对学生的心理指导。