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项目教学法在电子电工专业教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
传统教学理念已经不能完全适用于当前电子电工专业的教学,我们必须积极创设良好的学习环境,充分发挥学生的主体性和创新精神。项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。 相似文献
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三七收获机组合式挖掘铲设计与试验 总被引:2,自引:0,他引:2
为解决三七机械化收获易产生的挖掘铲前壅土问题,在不降低收获率的前提下设计了一种由三角平面铲和土壤破碎铲组成的新型组合式挖掘铲,并对该挖掘铲进行了研究.利用Design-Expert 8.0.6软件进行了回归分析与响应曲面分析,确定了该挖掘铲的结构和最优工作参数:铲面倾角20°,入土隙角12°,作业速度0.75 m·s-1.田间试验表明收获率达到98.38%,验证了回归模型的正确性,满足作业要求.通过对组合式挖掘铲与普通挖掘铲的挖掘收获效果进行对比试验,结果表明组合式挖掘铲在收获率与铲前壅土方面有着更好的性能,更加适合三七收获. 相似文献
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在本区域所调查的遗址中,各遗址的结构大体相同,即地表只有半地穴式居住址的形式和半地穴式居住址与土城垣相结合的形式;所采集到的遗物以质地为夹砂黄褐陶的陶器为主。遗址和遗物均属“滚兔岭文化”类型。 相似文献
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为获得纳米颗粒均匀分布的复合镀层,通过超声波分散,采用二因素五水平二次正交旋转组合试验设计方法,研究非离子表面活性剂分别与阳离子和阴离子表面活性剂复配对的镀层性能及分散效果.结果表明:在其他试验条件一定的情况下,Ni-P-纳米SiC化学复合镀的最佳分散工艺为:超声波分散、添加非离子和阴离子表面活性剂并加机械搅拌. 相似文献
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