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1.
浅议信息技术环境下语文教学的创意性
张保昌
《科技知识动漫》
2008,(9)
随着教育信息化的发展,在信息技术与语文学科的整合中,出现了教学设计偏离语文轨道的现象。教学准备突出了方式与手段,冲淡了语文本真,滥用信息资源,教学内容泛化,缺乏自主探究等。只有从培养学生的基本人文素养和能力出发,突出语文学科特色,合理恰当地使用多种手段,才能使信息技术与语文学科的整合走出更宽广的天地。
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