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从“行政型”管理到“服务型”管理——高校行政职能部门管理观念的重构 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高校行政职能部门目前普遍实行类似于政府部门的“行政命令式”管理方式,导致学校管理行政化倾向严重。与大学精神背道而驰.高校要真正发挥培养创新型人才、创新教学与科研、服务社会的功能,就应改变传统的管理体系,构建“服务型”行政管理体系;树立为师生、为社会提供优质服务的理念,建立扁平化组织结构,采用弹性管理机制;重视决策过程的民主参与,加强管理人员与服务对象及学校组织成员间的对话、合作和互动. 相似文献
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1999年,华南师范大学对传统的教育实习模式进行了改革,提出实行“混合编队”教育实习模式,即由若干院系的实习生组成一定规模的实习队,以相信学生、依靠学生为基础,充分发挥学生、中学教师及其他社会资源的主体作用的一种模式。该模式实施以来,取得了很好的效果,更多学生到边远地区及农村地区去实习,促进高校与中等学校的沟通与合作,推动基础教育的改革与发展,学生也得到更加全面的实践锻炼。 相似文献
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