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张会茹 《高等函授学报(自然科学版)》2001,14(5):F003-F003
通过铁、锌分别与稀盐酸或稀硫酸的学生对比实验，不但弥补了演示实验的不足，而且还加强了实验教学，既培养学生的动手动脑能力和观察能力，又取得了较好的教学效果。 相似文献
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用5-氨基-1H-1,2,3,4-四氮唑与取代芳香异氰酸酯反应,合成了5种新的1-芳基-3-(1H-1,2,3,4-四唑-5-基)尿类化合物,其结构用IR、1HNMR、元素分析进行了表征,结果表明所合成的化合物即为目标化合物.用平皿法初步测定了除草活性. 相似文献
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