《微机原理及应用》教学改革探索

本文以强调培养应用型本科院校学生的综合实验动手和创新能力为出发点，结合《微机原理及应用》课程教学改革中的经验与体会，从培养学生的硬件系统设计以及软件编程能力等方面进行了分析探讨，为提高教学质量提供了新的思路和方法。     

基于构建主义学习观的主题发散法在《供配电技术》中的探索

构建主义学习理论强调学习的主动性,认为学习是学习者主动构建意义的过程。本文在此理论下,以供配电课程部分内容为基础,提出了相应的主题发散式教学法,并结合具体实例,介绍了该课程中某一教学的过程及效果。该方法为供配电技术的教学提供了很好的启示。     

贺兰山西坡植物多样性研究

研究了贺兰山西坡浅山带植物多样性特征.结果表明,不同植被带的植物多样性明显不同,荒漠灌丛带的物种丰富度、多样性和均匀度指数均随海拔的升高而增加;荒漠草原带的物种丰富度随海拔的升高呈现先增加而后降低的特点,其多样性和均匀度则随海拔的升高呈现先降低而后增加的趋势;疏林灌丛带的丰富度、多样性和均匀度指数随海拔的升高先增加而后基本保持不变.