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人类思维计算机仿真的前景和限制取决于人类思想的概念。就计算机仿真的目的而言,我们将思想定义为对事件进行符号化的过程,然后用各种逻辑的及非逻辑的推论将这些符号进行演算。将思想这个概念会同某个哲学体系一起来考虑看来是合理的,因为概念的形成、判断、推理及问题求解都是一些哲学问题。在本文中讨论了一个问题的各种解决方法,这些解决方法是由一些最重要的哲学体系所引起的。  相似文献   
2.
好的班级几乎都一样,差的班级则五花八门。有一年,我接管了一个差班,这个班级学生思想涣散,多数失去学习信心,缺乏集体奋斗目标,突出表现为组织纪律差,任课教师的课上不下去。在我无计可施之际,我尝试运用罗森塔尔效应,结果取得了良好的教育效果。  相似文献   
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