如何选择英语教材提高高职学生的英语水平

本文实证调查了高职学生的英语水平、学习动机、自学能力以及师资队伍建设,并试图从教材入手,提高高职学生的英语水平。文章在前人研究的基础上,深入地分析并系统构建了高职英语教材的选用标准。     

初探如何从学习策略入手切实提高高职学生英语水平

本文通过问卷和访谈的形式深入探讨了我国高职学生英语学习的现实水平和具体情况,从英语学习信念和学习策略的角度具体分析了怎样才能切实提高高职学生的英语水平以及如何培养学生的英语学习能力.