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廖成中 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2002,19(4):68-70
先秦儒学在对“天”的认识基础上,对人与自然的关系提出了三种观点,同时对人与自然的关系进行了积极的伦理实践与探索,在道德运行机制上,它强调“爱人”即“爱物”,在道德规范上,倡导人对自然应“自律”,并努力追求人与自然和谐完美的道德境界,这些思想对我们今天进一步科学地认识人与自然,选择走可持续发展之路具有重要的现实意义。 相似文献
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在高校,建设优良的行风,有利于提高人才培养质量。西南科技大学从领导机制、工作机制、监督制约机制、评估机制等四个方面探索构建行风建设的长效机制,从而使学校的行风建设工作逐步走上良性发展的轨道。 相似文献
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