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康凤瑞 《邢台师范高专学报》2001,16(1):80-80
在小学生依然很累，大量的作业特别是数学作业，使他们抬不起头来，若解决这些问题，就要对学生进行科学调练，根据学生情况把习题分类，采用没的解决方式，力争做题速度，质量和能力的全面提高。 相似文献
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