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庞雅 《科技信息》2010,(4):143-143
任务型教学符合国家英语课程改革的要求,已被广大英语教育者认可。本文集中探讨了在大学英语教学中如何有效的实施任务型教学。  相似文献   
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庞雅 《科技信息》2010,(34):I0175-I0176
如何客观正确地评价学生的英语水平一直是英语老师们思考的问题。分数是评价学生的其中一个标准,我们一直以来都实行用原始分数对学生进行评价,其实是不太恰当的。本文集中探讨了标准分的含义和优越性,以及标准分在英语教学中的应用。  相似文献   
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