基于数控铣削教学的分层多元化教学法研究

科学技术的发展，引领了现代制造业的发展，使得数控铣削技术得到大量运用。面对这种情况，该文从如何培养中职学生学习数控铣削的兴趣、提高学生的实践能力、促进数控铣削教学的完善入手，力求针对中职学生的学习特点，因材施教，以达到数控铣削教学的真正之目的。     

机电专业人才培养模式的思考与实践

抢占职教主阵地,优化人才培养模式是关键的环节。学校的专业建设需要在企业和行业专家指导下,充分实施企业调研,紧跟宿迁区域产业发展趋势、适应机电职业岗位（群）要求,从分析岗位或岗位群的职业活动入手,设计人才的知识结构和能力结构,不断完善人才培养方案。实施以人为本,构建多元整合的课程体系,重点加强实践教学,促进学生实践能力的培养,通过加强校企合作,优化培养模式,促进办学效益的提高。