对教育心理学在教学中的应用的探讨

教学是师生双向互动的过程,而学生在教学过程中会有一系列有规律的心理活动,本文试图结合一些教育心理学的知识,探索在教学过程中应用心理学知识的一些途径。     

浅谈二次函数在高中阶段的几个应用

本文通过5个例题的分析，介绍了二次函数在函数概念、最值以及一元二次方程根中的一些应用。