深化改革 探索毕业实践教学新途径

本文通过校企合作实践,探讨了产学结合进行毕业实践教学的新途径.     

开展计算机辅助设计(CAD)教学提高学生工程实践能力

针对专业特点,开展计算机辅助设计教学与培训,以增强学生创新意识,培养应用现代技术能力.     

“旺入淡出,工学交替”人才培养模式的探索与实践——以天津职业大学酒店管理专业为例

天津职业大学积极探索工学结合人才培养模式,其酒店管理专业作为首批国家级示范校建设的重点专业,通过与企业合作,开展工学结合人才培养模式的改革与创新,共同探索＂旺入淡出,工学交替＂为特征的人才培养模式,实现了学校、企业、学生和社会的多赢。     

强化能力培养,提高学生数控实际操作能力

为适应现代制造业的数控技术人才的需求,该文以机械设备及自动化专业为例,从提高学生数控设备实际操作能力与技术应用能力出发,将专业核心能力与职业技能培养并重,利用课内教学与第二课堂,开展数控教学与技能培训等几个方面进行了阐述,并论述了机械设备与自动化专业提高人才培养质量的必要性、可行性与操作性。     

高职教育集约化发展的成因及效应分析

近几年，高职教育迅速发展，但教育资源相对短缺且利用效率低下的矛盾日益突出，对此，有必要从体制变革和制度创新的视角，借鉴我国企业改革的成功经验，通过集约化办学合理配置和充分利用教育资源。这是在一定范围内实现资源共享，降低办学成本，提高办学效率，促进校企深度合作和工学结合的有效途径。     

高等职业院校应在“再就业工程”中发挥作用

本文论述了高等职业院校在再就业工程中,应如何利用自己在师资、办学条件上的优势发挥出其应有的作用。并着重从就业观念、短期培训与再就业预备役教育等方面,阐述了使下岗职工实现再就业的途径。