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《建筑CAD》是高职高专建筑类专业的一门主要专业技术基础课程。本文主要介绍了2007年度国家精品课程——《建筑CAD》课程的建设实践，以及形成的特色并提出了下一步建设步骤。 相似文献
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从培养目标、人才规格和课程体系、课程内容的角度，论述了构建高职IT类专业课程体系“定向”、“定位”的几个前提条件，进而提出了在知识、能力、素质的三维空间构建IT类专业课程体系的整体构想，以及在构建课程体系中应注意的几个问题。 相似文献
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通过收集和整理近年来计算机在高职课程领域的应用现状,深入剖析《建筑CAD》职教课程产品,从而实证分析得出计算机融合课程的一般定义、功能和作用,提出构建高职计算机融合课程的基本原则、指导思想和构建方法。 相似文献
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