短跑技术教学中摆臂动作的研究

对摆臂动作在短跑教学与训练中的作用作初步分析．实验表明，手臂的摆动在短跑中是提高步长与步频的一个重要部分，步长与步频的提高又是提高短跑成绩的重要途径．     

田径专业课程改革与构建新型师生关系的理念

教师在田径专业课程改革中的最大变化是角色的变化。教师要以良好的心理状态,科学的育人方法去教育,引导学生,建立新型师生关系。本文以新型师生关系的构建为切入点,提出了田径专业课程改革中构建新型师生关系的具体策略,以展现人格魅力,优化师生情感,突出学生个性发展。     

跳远运动员的力量训练及力量评价指标的研究

本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,探讨跳远运动员力量训练的方法与力量素质的评价指标。结果显示,依据跳远项目所需力量形式,可将其划分为5项力量（上肢绝对力量、躯干爆发力、腿部最大力量、腿部爆发力、腿部快速反应性力量）系统,这5项力量可以用10项指标来量化的评价跳远运动员的力量水平。从而为教练员提高运动员力量水平提供参考和帮助。     

体育教学中合作精神教育的实践探索

本文以学生发展规律为依据,通过在体育课堂教学中实施自主合作创造教学,引导学生在获得知识的同时,学会学习、学会创造,为学生一生的继续学习以及终身体育打下良好的基础。     

进退回升法在田径教学中的实验研究

“进退回升法”是根据分化阶段动作不稳定而采用的“时进时退”的一种教学方法 .笔者通过多年的教学实践 ,体会到在教学中如果能正确合理运用此方法 ,能促进正确动作的动力定型 ,促使学生对技术动作的掌握 ,到收到事半功倍的效果