聋人学生语文教学的几点尝试

高职高专培养学生应以技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。所以所有的课程和教学体系都要以应用为主旨和特征来构建。针对上述方针和在校学生的自身特点,语文的授课内容做了相应的调整,在授课方式上也采用了更灵活的形式。对聋哑学生提高语文阅读和理解能力有很大的帮助。     

聋人高等教育中的手语教学

本文主要介绍了手语教学是聋人高等教育中的主要语言教学方法,手语发展相对聋人高等教育的发展是滞后。在聋人高等教育中,必须确立手语教学的主体地位,明确手语教学为聋人回归主流社会服务,为聋人更好地理解专业知识服务的思想。