排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
崔砚生 《清华大学学报(自然科学版)》1975,(3)
列宁指出:“在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向。这个方向由什么来决定呢?完全只能由教学人员来决定。”毛主席也指出“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”。在学习无产阶级专政理论中,我重温了革命导师的这些教导认识到,做为一个教师必须把课程的思想政治方向摆在首位,否则课程就失去了灵魂。可是过去我往往只着眼于课程的业务要求,把贯彻辩证唯物主义看做是“锦上添花”、可有可无的事,教学任务重,就把它撇在了一边。实际上,如果不用辩证唯物论做统帅,就必然耍滑到唯心主义形而上学的泥坑中去。贯彻辩证唯物主义,正是用无产阶… 相似文献
2.
崔砚生 《北京大学学报(自然科学版)》1975,(3)
列宁指出:“在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向。这个方向由什么来决定呢?完全只能由教学人员来决定。”毛主席也指出“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”。在学习无产阶级专政理论中,我重温了革命导师的这些教导认识到,做为一个教师必须把课程的思想政治方向摆在首位,否则课程就失去了灵魂。可是过去我往往只着眼于课程 相似文献
1