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1.
算法多样化的实质与教学意义
崔展
王文
《科技知识动漫》
2010,(4):83-84
算法多样化的实质就是数学发现,让学生主动地去发现算法,这正是对算法传递与被动接受之弊端的矫治。算法多样化具有如下教学意义;提供发现算法的机会;促进学生体会数学的必然性;转变和完善数学教学观;激发学习兴趣、培养创新精神。
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2.
算法多样化的实质与教学意义
崔展
王文
《科技知识动漫》
2010,(2)
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