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计算机基础课程教改的新思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文首先探讨了中学计算机基础课程教学内容的改革，然后对教学手段的改革提出了新观点，同时也对教学方法的改革进行了新思考。 相似文献
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通过密度泛函理论(DFT)的B3LYP方法进行优化计算,得到了卤素氮氧化物XNO2(X=F,Cl,Br,I)三种异构体的平衡几何构型,预测了各异构体的相对稳定性.其中,异构体XNO2的能量最低,其次是cis-XONO.同时讨论了它们的互变异构反应及其相互转化的活化能垒,得到了过渡态的结构.在B3LYP和QCISD(T)计算水平上,确定了各异构体中X-N与X-O键的解离能. 相似文献
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本文讨论了一个两种群Lotka-Volterra互惠共生系统和它的离散模拟。证明两个系统都具有相同的动态行为。 相似文献
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